Даже тщательная подготовка к детскому саду не дает гарантии тому, что ребенок быстро привыкнет к новым условиям. Малыш, который слушал рассказы любимой мамочки, как сказку, столкнувшись с реальностью, испытывает стресс и разочарование в период адаптации в детском саду. Это непростое время, как для ребенка, так и для родителей. Незнакомая обстановка, непривычная еда, другие дети, которые тоже не всегда дружелюбны, и воспитатель, устанавливающий свои правила поведения в группе.
Готов ли ребенок к детскому саду? Этот вопрос волнует родителей. Готовность ребенка к детскому саду складывается из разных факторов. Это и непосредственно характер крохи, его темперамент, и опыт общения со сверстниками, и семейный уклад, воспитание.
Следующие пункты должны иметь утвердительный ответ:
- общительность;
- тяга к подвижным играм;
- интерес к лепке, рисованию, то есть, определите усидчивость ребенка;
- интерес к игрушкам и общение со сверстниками;
- отношение к новым взрослым;
- поведение ребенка в то время, когда вас нет рядом;
- интерес к новому;
- самостоятельный прием пищи (без уговоров);
- использование горшка по назначению;
- самостоятельно одевается/раздевается;
- способность выразить свою просьбу, желание;
- общение с окружающими;
- соблюдение режима;
- дневной сон;
- и, пожалуй, самое главное — желание ребенка пойти в детский сад.
Если вышеперечисленные качества и способности сочетаются в ребенке, то привыкание к детскому саду и новому окружению пройдет для него более безболезненно и легче. Определить, готов ли ребенок к детскому саду, можно ответив на основные вопросы — как ведет себя ребенок, когда остается с кем-то из взрослых в ваше отсутствие? А также, тяжело ли ребенок переживает новую атмосферу?
Легче проходит адаптация у детей-сангвиников и холериков, их можно отдавать уже в 2,5-3 года. Сангвиники любознательны и открыты к общению, они с удовольствием познают новое, с удовольствием контактируют с другими. Дети-холерики очень шумные, любят подвижные игры и нуждаются в зрителях. Поэтому садик для них — идеальное место для реализации своей потребности во внимании.
Сложнее меланхоликам и флегматикам. Они, как правило, не очень нуждаются в коллективе, тяжело привыкают к смене обстановки, новым правилам и нормам поведения. Меланхолики капризны и очень нуждаются в похвале, им необходимо внимание взрослых. А флегматики могут отгораживаться от коллектива, садик, как правило, для него чужой.
Перед походом в дошкольное учреждение, неважно — государственный ли это или частный детский сад, ребенку необходима психологическая подготовка для того, чтобы адаптация ребенка в детскому саду прошла гладко. Необходимо вести с ним беседы, говорить о новых знакомствах, друзьях, о том, что детский сад — это очень интересно, там есть другие детки, там можно играть и так далее. Вы должны заинтересовать ребенка, если первый день в детском саду понравится ребенку, то в дальнейшем проблемы с его посещением вряд ли возникнут, если же наоборот — первый день будет наполнен негативом, то вызвать интерес у ребенка в дальнейшем будет крайне сложно.
Важно приучать малыша к самостоятельности, ведь, излишняя привязанность к маме и дому, по всей вероятности, станут серьезным барьером в процессе привыкания к детскому саду, и каждый раз поход в сад будет неким испытанием, как для ребенка, так и для родителя.
